Na Câmara, vereador pede campanha de conscientização sobre Transtorno do Espectro do Autismo

O vereador Alexandre Vasconcellos está solicitando à Prefeitura, a realização de campanha de conscientização sobre o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), de forma imediata. O pedido foi feito por meio de um requerimento apresentado ontem, segunda-feira, 1º, na Câmara, e direcionado à secretária de Saúde, Beatriz Silva Assad.

Conforme o edil, a campanha deve abordar temas como o processo de diagnóstico, características do TEA, direitos dos portadores, entre outros aspectos relevantes.

“Estamos no mês de abril, conhecido como ‘Abril Azul’, estabelecido pela Organização das Nações Unidas (ONU) com o propósito de conscientizar a população sobre o autismo. Além disso, celebramos em 2 de abril, o Dia Mundial e Nacional de Conscientização do Autismo”, lembrou.

“Embora seja um assunto que esteja cada vez mais em discussão, persistem muitos mitos e desinformações sobre o tema. Isso ressalta a importância de campanhas de esclarecimento como esta, com o objetivo de difundir informações sobre o autismo para a população e, assim, reduzir a discriminação e o preconceito enfrentados pelas pessoas afetadas pelo transtorno”, continuou em sua justificativa. “Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), uma em cada 160 crianças no mundo é diagnosticada com TEA”, completou.

BULLYING

Na mesma sessão de ontem, Alexandre solicitou envio de expediente ao secretário Genilson Canavarro de Abreu, de Educação, solicitando a realização de campanha de conscientização, prevenção e combate ao bullying e à violência nas escolas do Município. No pedido, o vereador lembrou que, no próximo dia 07 de abril é celebrado o Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola.

Em sua justificativa, o vereador fez um relado sobre o assunto, lembrando que o bullying é uma palavra que se originou na língua inglesa. "Bully" significa "valentão", e o sufixo "ing" representa uma ação contínua.

A palavra bullying designa um quadro de agressões contínuas, repetitivas, com características de perseguição do agressor contra a vítima, não podendo caracterizar uma agressão isolada, resultante de uma briga. As agressões podem ser de ordem verbal, física e psicológica, comumente acontecendo as três ao mesmo tempo.

As vítimas são intimidadas, expostas e ridicularizadas. São chamadas por apelidos vexatórios e sofrem variados quadros de agressão com base em suas características físicas, seus hábitos, sua sexualidade e sua maneira de ser.

As vítimas de Bullying podem sofrer agressões de uma pessoa isolada ou de um grupo, que pode atuar apenas como "espectadores inertes" da violência, que indiretamente contribuem para a continuidade da agressão.

"Infelizmente, a fase escolar para muitas crianças e adolescentes é triste e constrangedora, provocando medos, inseguranças, dor e diversos outros problemas psicológicos, todos decorrentes do bullying e a escola pode e deve ajudar de todas as formas possíveis, prevenindo, identificando e tomando sérias providências em relação a isso”, completou.